对于许多想要去澳洲留学的同学来说，本科院校背景是一个绕不开的话题。尤其是双非学生，常常会担心自己的院校背景会成为申请路上的绊脚石。那么，澳洲留学申请时，本科院校背景对录取影响到底大吗？双非学生又该如何提升自己的竞争力呢？

本科院校背景在澳洲留学申请中的影响

在澳洲留学申请中，本科院校背景确实会产生一定的影响。澳洲的大学通常会将中国的大学分为不同的层次，其中“985”“211”高校往往被视为优质院校。对于这些院校的学生，澳洲大学在录取时可能会给出相对较低的成绩要求。

例如，悉尼大学的一些热门专业，对于“985”“211”院校的学生，可能要求加权平均分达到75分以上，而对于双非院校的学生，则可能要求达到80分甚至更高。这是因为澳洲大学认为“985”“211”院校的教学质量和学生整体水平相对较高，所以在录取标准上会有所区分。

不过，这并不意味着双非学生就没有机会申请到澳洲的优秀大学。澳洲的大学在录取时是综合考虑多个因素的，本科院校背景只是其中之一。除了成绩，语言能力、个人陈述、推荐信等也都在录取考量范围内。

双非学生申请面临的挑战

双非学生在申请澳洲留学时，面临的主要挑战之一就是成绩要求更高。由于本科院校背景不占优势，为了证明自己的学习能力，双非学生往往需要在成绩上比“985”“211”院校的学生更出色。这对于很多双非学生来说是一个不小的压力。

另外，在一些竞争激烈的专业申请中，双非学生可能会因为院校背景而在第一轮筛选中就处于劣势。比如，墨尔本大学的商科专业，每年都有大量优秀学生申请，在名额有限的情况下，招生官可能会优先考虑“985”“211”院校的学生。

同时，双非院校的学生在科研机会、实习资源等方面可能相对较少，这也会在一定程度上影响他们在申请中的竞争力。例如，一些“985”“211”院校会与知名企业合作开展实习项目，学生有更多机会积累实践经验，而双非院校的学生可能很难获得这样的机会。

提升学术成绩

对于双非学生来说，提升学术成绩是提升竞争力的关键。在本科期间，要努力提高每一门课程的成绩，争取取得较高的加权平均分。如果有机会重修一些成绩不理想的课程，一定要抓住机会，提高自己的整体成绩。

比如，小李是一所双非院校的学生，他在大三时意识到自己的成绩对于申请澳洲留学的重要性，于是他制定了详细的学习计划，每天坚持学习6个小时以上。经过努力，他的加权平均分从原来的78分提高到了83分，最终成功申请到了昆士兰大学的热门专业。

此外，还可以通过参加一些学术竞赛、发表论文等方式来提升自己的学术背景。参加学术竞赛可以锻炼自己的团队协作能力和解决问题的能力，发表论文则可以展示自己的科研能力。这些都能在申请中为自己加分。

强化语言能力

良好的语言能力是申请澳洲留学的重要条件之一。双非学生可以通过参加雅思或托福考试来证明自己的语言水平。在备考过程中，要制定合理的学习计划，有针对性地进行训练。

比如，小张是双非院校的学生，他为了提高雅思成绩，每天早上背诵单词，下午进行听力和阅读练习，晚上进行写作和口语训练。经过三个月的努力，他的雅思成绩从原来的6分提高到了7分，这为他申请澳洲的大学增加了很大的竞争力。

除了参加考试，还可以通过参加语言交流活动、阅读英文书籍和文章等方式来提高自己的语言运用能力。良好的语言能力不仅有助于申请，还能在未来的学习和生活中更好地适应澳洲的环境。

丰富实践经历

丰富的实践经历可以让双非学生在申请中脱颖而出。可以利用寒暑假时间参加实习活动，选择与自己申请专业相关的企业或机构进行实习。通过实习，不仅可以积累工作经验，还能了解行业动态，为未来的学习和职业发展做好准备。

例如，小王是双非院校的学生，他在申请澳洲的传媒专业时，利用课余时间在一家传媒公司实习了半年。在实习期间，他参与了多个项目，积累了丰富的实践经验。在申请时，他将自己的实习经历详细地写进了个人陈述中，这让招生官对他有了更深入的了解，最终成功被悉尼科技大学录取。

此外，还可以参加一些志愿者活动、社团活动等，培养自己的领导能力、团队协作能力和社会责任感。这些经历都能在申请中展示自己的综合素质，提高自己的竞争力。